オリジナルＴシャツと学生服屋です。

今週からウチの子も小学生になります。
ん～「早いなぁ～」ではなく、「やっと」って感じです。

これまで全く教育というものをしておらず、数字や文字など今年になって急に覚え始めました。

実は、私の部屋にむかしから作っていない自動車のプラモデルがあります。
息子は小さい頃からそのプラモが作りたいと、何かあるたびに言います。

なので、お前が小学生になったらと一緒につくろう。って言うと・・・・・なぜ、小学生にならないとダメなの？とまた質問。
そこで「小学生は数字や文字が読めるだろ、プラモデルは字が読めないと作れない！」と言うと・・・・息子は、「そっか」って納得しました。

先月、もう小学生になるし、字も読めるし、1人で買い物も行けるからプラモを作りたいと・・・・また言ってきました。

さすがに「よし、じゃ～新しいプラモを買いに行こう！」って2人で近所のお店へ。





夕方の4時。　ついに買ってきました￥1,050のプラモ。　本当は￥1,080だと思うけど・・・・。

中をあけてビックリ「なんじゃ！このパーツの量は！」とちょっとノッポさんの歌が頭の中から聞こえてきました。（で・きるかな？　で・きるかな？～♪）



しかし本人はやる気満々！





でも、でも、説明書がかなり見やすくて優しい。



おおっ～カラーだぁ～。



しかも私が小さい頃と違うのはまず、「既に色が塗られている」と「接着剤を使わない」のが21世紀を感じました。




さて、本人は一所懸命に読んでおります。

しかし・・・・彼はまだ「数字」と「ひらがな」のみの学力です。　まさかの「カタカナ」と「漢字」・「英文字」が説明書に・・・・・

数字を声に出して「えぇ～っと４と８で・・・・よんじゅうはち」など４８番のパーツを切り出していました。

ん～これはかなり総合的な学習方法かと思います。

英語はさすがに読めないので「とうちゃん～、これ何と読むの～」とヘルプが。




部屋の壁に夕日が照らされ、今日中に終わるのか？と心配になりました。





午後4時からスタートしたプラモ作りはなんと！午後７時までに仕上げる事が出来ました。




私の中では２つ確認ができました。

１つは３時間も机に座る事ができる。

２つは数字がある程度読める事ができる。


よし、小学生になっても多少、大丈夫でしょう。